Interaktivní vzdělávání pro děti s umělou inteligencí: příběh startupu Sparkli

V dnešní době se umělá inteligence stále více prosazuje i ve vzdělávání, přičemž stále větší pozornost si zaslouží i speciální potřeby dětí. Startup Sparkli, založený třemi bývalými zaměstnanci Googlu, se zaměřuje na to, aby dětem přinesl interaktivní a zábavný způsob učení, který je přizpůsoben jejich zvědavosti a způsobu vnímání světa. Tento přístup výrazně přesahuje běžné textové nebo hlasové odpovědi, které nemusí být pro děti dostatečně atraktivní.

Proč interaktivita a jak Sparkli mění vzdělávání dětí

Zakladatelé Sparkli, Lax Poojary, Lucie Marchand a Myn Kang, se inspirovali vlastní zkušeností rodičů, kteří často neví, jak dětem srozumitelně vysvětlit složité otázky. Například otázky o tom, jak fungují auta nebo proč prší, často vedou k dlouhým a nudným textům, které děti snadno ztratí zájem. Sparkli proto vytváří interaktivní vzdělávací expedice, které kombinují audio, video, obrázky, kvízy a hry, aby se děti mohly nejen učit, ale i zapojit a zkoumat svět dynamickým způsobem.

Tato aplikace například umožňuje dětem „zažít“ jak vypadal Mars před padesáti lety, což klasická vzdělávací metoda obvykle řeší pouze statickou fotografií nebo videem. Interaktivní zážitek podle tvůrců výrazně zvyšuje motivaci a zapojení dětí do procesu učení.

Vzdělávací obsah šitý na míru a bezpečnost dětí

Sparkli se nezaměřuje pouze na tradiční školní témata, ale klade důraz i na moderní dovednosti, jako jsou finanční gramotnost, design dovedností nebo základy podnikání. To odpovídá současným trendům ve vzdělávání, které chtějí připravit děti na rychle se měnící svět a práci budoucnosti.

„Naším cílem není jen poskytovat informace, ale vytvářet poutavé a bezpečné prostředí, kde se děti mohou učit a rozvíjet,“ uvádí Poojary. Tomu odpovídá i tým Sparkli, který jako jedny z prvních zaměstnanců najal odborníky s PhD ve vzdělávací vědě a pedagogy, aby zajistil, že obsah bude pedagogicky správný a přiměřený věku.

Bezpečnost je v době AI klíčovým tématem, zejména při práci s dětmi. Sparkli proto zcela zakazuje nevhodný obsah, například sexuální témata, a při obtížných dotazech, například o sebepoškozování, usiluje o rozvoj emoční inteligence a podporu komunikace s rodiči. Tento přístup je důležitý v kontextu současných kontroverzí kolem AI chatbotů, které mohou děti vystavit rizikům, jak naznačují i stížnosti rodičů na jiné platformy jako OpenAI či Character.ai.

Praktická implementace a budoucnost Sparkli

Aplikace Sparkli již prošla testováním ve více než 20 školách a spolupracuje také s institucemi, které mají síť škol s více než 100 000 studenty. Cílovou skupinou jsou děti ve věku 5–12 let. Pro učitele nabízí modul, který umožňuje sledovat pokrok žáků a zadávat domácí úkoly, což zvyšuje efektivitu a integraci aplikace do školního prostředí.

Inspirací pro Sparkli byla aplikace Duolingo, která úspěšně kombinuje vzdělávání se zábavou a motivací prostřednictvím odměn či herních prvků. Sparkli tak nabízí questy a odměny, které děti motivují pokračovat v učení bez pocitu tlaku na správnost odpovědí.

Startup získal na rozvoj 5 milionů dolarů od švýcarské investiční firmy Founderful, která vidí v projektu velký potenciál právě díky zkušenostem zakladatelů a aktuálním potřebám vzdělávacího trhu. Plánem Sparkli je do poloviny roku 2026 zpřístupnit aplikaci i široké veřejnosti, tedy rodičům.

Závěrem, Sparkli představuje zajímavý příklad toho, jak může umělá inteligence posunout vzdělávání dětí na novou úroveň. Interaktivní a personalizovaný přístup, který respektuje pedagogické zásady i bezpečnostní standardy, může pomoci dětem lépe pochopit svět kolem sebe a rozvíjet důležité dovednosti do budoucna. Tento přístup koresponduje s rostoucím trendem využití AI nejen ve školství, ale i v neziskovém sektoru, kde se umělá inteligence stává nástrojem pro efektivnější a atraktivnější vzdělávání i podporu dětí a mladých lidí. Více o inovacích v AI pro vzdělávání najdete také v našem článku Umělá inteligence ve vzdělávání: Transformace výuky a nové možnosti.